ב"ה, ז' ניסן, תשי"ח
ברוקלין
שלום וברכה!
במענה למכתבו בו כותב מלימודו בבי"ס למלאכה בכפר חב"ד ומסיים בהנוגע להמצב הפרנסה הדחוקה בביתם, ואשר לכן עלה בדעתו של מי שהוא, שאפשר יצא לעבוד כפועל וכו' בשביל לסייע להפרנסה.
והנה ידוע אשר בורא העולם נותן התורה הוא הזן ומפרנס לכל, ולכן ודאי אשר באם ימשיך בלימודו ובהתמדה ושקידה הראוי' זהו הסיוע היותר גדול שיוכל לסייע בפרנסת הבית, ולא על ידי זה שיפסיק ח"ו מלימודו ויתחיל לעבוד, נוסף גם על החשבון הפשוט, שבאם ימשיך בלימודו ובמילא יעשה מומחה במקצוע, יוכל להשתכר (לאחרי שנים) הרבה יותר מאשר כפועל פשוט, ויהי רצון אשר במנוחת הנפש יקדיש זמנו ללימוד התורה בהתמדה ושקידה ויקיים המצות בהידור, והשי"ת יברך את כל בני הבית בהמצטרך להם.
בברכה לחג הפסח כשר ושמח,
בשם כ"ק אדמו"ר שליט"א
מזכיר
נ.ב.
בטח שומר שלשת השיעורים דחומש תהלים ותניא הידועים.
he Value of Expertise and Faith
In Letter #6,165, the Rebbe responds to a student attending the Beis Sefer L’melacha (Vocational School) in Kfar Chabad. The student had written regarding his family's dire financial straits, mentioning a suggestion that he leave school to work as a simple laborer to help support his household.
The Rebbe’s response addresses the issue from both a spiritual and a highly logical, practical perspective:
The Spiritual Perspective: Torah as the Source of Sustenance
The Rebbe reminds the student that the Creator is the one who "feeds and sustains all." From the perspective of Torah, the greatest support a son can offer his family is not through manual labor at the expense of his education, but through diligent and devoted study. By staying in school and maintaining his spiritual and academic growth, he creates a vessel for Hashem's blessing to flow to his entire family.
The Practical Perspective: The Long-Term Calculation
The Rebbe then offers a "simple calculation" regarding the student's future earning potential:
-
The Laborer’s Path: If he leaves now, he will only be qualified for unskilled labor, earning a meager wage that will likely remain stagnant.
-
The Expert’s Path: By completing his studies at the vocational school, he will become a licensed expert in his trade (such as mechanics or carpentry). As a professional with expertise and a degree, his future earning power will be significantly higher than that of a simple laborer.
A Dual Commitment to Growth
The Rebbe concludes with a blessing that the student be able to study with Menuchat Hanefesh (peace of mind) and observe Mitzvahs with excellence. He emphasizes that even in a vocational school, the environment must be one of Torah and prayer.
In a concluding footnote (postscript), the Rebbe adds a reminder to remain steadfast in the daily study of Chitas (Chumash, Tehillim, and Tanya), ensuring that his technical training remains grounded in a life of holiness. He ends with a blessing for a Chag Pesach Kosher v’Sameach.