ב"ה, כ' סיון, תשי"ג
ברוקלין.
הרה"ח הוו"ח אי"א נו"נ עוסק בצ"צ מוה"ר שלמה שי'[1]
שלום וברכה!
נתקבלו מכתביו מה' וי"ד סיון עם המצורפים אליהם.
ב) הר"ד דל"ג בעומר, לכאורה כדאי להדפיסה בהקדם ביותר ולהפיצה בין הת' השייכים לזה. כי אף שהמדובר שם הוא בנוגע לימי הספירה וחה"ש, אבל המוסר השכל מזה נוגע לכל השנה כולה כמובן. ובפרט שגם הרה"ח מהר"מ שי' ליפסקר תובע איזה דברי התעוררות בשביל התלמידים, ואפשר שכדאי שידפיסו מספר טופסים מזה על נייר מיוחד ובכריכה מיוחדה שתנתן בתור פרס לאלו הת' המצטיינים נוסף על הנדפס באופן הרגיל שיפיצו באופנים הרגילים...
ד) מ"ש אודות פנימיות הענינים והדרכת התלמידים, הנה אל יפול ח"ו ברוחו, כי אי אפשר לשער הנעשה בלב פנימה של בן ובת ישראל, ואף שלפעמים נדמה שיגיעה ועמל רב מביאים פירות מועטים, אי אפשר לדעת מה שיהי' בעתיד הקרוב ומי יאמר בעתיד הרחוק. ומובן שאי אפשר לדעת כלל מה שמנעו בענינים דסו"מ ע"י חינוך והדרכה זו. והאריכות בזה אך למותר. ובפרט שבדורנו זה ראו בזה נפלאות גם בעיני בשר במוחש, איך שע"י גרעין קטן אחד שזרעו, נצמח מזה ענינים גדולים ונפלאים, ובהסתכלות המתאימה הנה בודאי בין מושפעיו יראה כזה...
המחכה לבשו"ט ובברכת הצלחה בעניני הכלל ובעניניו הפרטים.
- 1 מטסוב
B"H, 20 Sivan, 5713.
Brooklyn.
Haraha"ch vavac"h iy"a nu"n oseik b'tzt"z Morenu Harav Shlomo
Shalom u'Vrachah!
Your letters from the 5th and 14th of Sivan with their enclosures have been received.
b) Regarding the Lag BaOmer discourse by R. D., it seems worthwhile to print it as soon as possible and distribute it among the students for whom it is relevant. Even though the content relates to the days of Sefirah and Chag HaShavuos, its moral lesson applies throughout the entire year, as is obvious. Especially since Haraha"ch R. M. Lipsker is requesting some words of inspiration for the students, perhaps it would be good to print several copies on special paper with a unique cover to be given as a prize to outstanding students, in addition to the regular printed version that will be distributed in the usual ways...
d) Regarding what you wrote about the inner aspects and guidance of the students: do not let your spirit fall, G‑d forbid, because it is impossible to estimate what happens deep within the heart of a Jewish boy or girl. Even if sometimes it seems that much effort and toil yield few fruits, one cannot know what will happen in the near future or who can say about the distant future. And clearly one cannot know at all what negative things were prevented through this education and guidance. There is no need to elaborate further on this. Especially in our generation we have seen wonders—even with our physical eyes—how from one small seed that was planted, great and wondrous things have grown; with proper perspective you will certainly see such things among your own students...
Awaiting good news and with blessings for success in communal matters and your personal affairs.
Summary
The Rebbe writes that every effort in chinuch has hidden value; even when results seem small now, their true impact may only become clear later. He encourages creative motivation for students and stresses that positive influence often prevents unseen negatives.