Classes, VaYikra - Torah and Tea 5783

Vayikra
The Rebbe explains why children begin learning with Vayikra, highlighting that both children and korbanos represent an essential, inherent connection to Hashem beyond mitzvos. Even before Torah was given, this deeper bond existed, as seen with Noach’s offerings, revealing the inner purity of a Yid.

 

Today we study the portion of Vayikra, which begins a new sefer, the third book of the Torah. The first book, Bereishis, discusses primarily the Avos—Avraham, Yitzchak, and Yaakov—and the development of the twelve tribes. The second book, Shemos, discusses the Jewish people in Egypt, the Exodus, Moshe and Aharon, the giving of the Torah, and the building of the Mishkan, including the episode of the Golden Calf.

Now we come to Sefer Vayikra, which is very different. It primarily deals with the laws of the korbanos, the offerings brought in the Beis HaMikdash.

There is an interesting Midrash which states that when children begin learning Torah, they begin specifically with Torat Kohanim, the book of Vayikra. Although in practice they later go back and learn Bereishis, the starting point is Vayikra. The Midrash explains: “Let the pure come and occupy themselves with the pure.” Children are pure because they have not yet been involved in wrongdoing, and the korbanos are described as pure.

However, this raises a question. What does it mean that the korbanos are pure? We understand that a person who sins becomes spiritually tainted, and a korban can bring atonement and purification. But here it says the korbanos themselves are pure.

If “pure” simply meant kosher, that would not explain it. Not every kosher animal can be brought as a korban. For example, a deer is kosher but cannot be brought on the Mizbeach. Only specific animals are valid: a bull, sheep, or goat; and from birds, only a dove or pigeon. So korbanos are not defined merely by being kosher.

To understand this, the Rebbe explains that there are three stages in history. First is after Matan Torah, when the Jewish people became obligated in mitzvos. Before that were the Avos—Avraham, Yitzchak, and Yaakov—who were not commanded but still had a connection and even fulfilled mitzvos in their own way. Earlier still is the time of Noach.

Noach was a tzaddik, but he was not part of the Jewish people and did not have a revealed connection to Torah. He had the seven Noachide laws, which apply to all humanity. Yet we find that after the flood, Noach brought korbanos. The Torah states that he took from the “pure animals” and the “pure birds.” But at that time, there was no concept yet of kosher and non-kosher.

The Gemara explains that this refers to animals that would later be considered pure. This shows that even Noach, who was not connected in a revealed way, still had a hidden connection to holiness.

This reveals the deeper meaning of korbanos. A korban is not just an offering; it reveals an essential connection to Hashem. There are two levels of connection: a revealed connection through Torah and mitzvos, and a deeper, inherent connection that exists regardless. When a person sins, the revealed connection is affected, but the essential connection remains. The korban reveals that deeper bond.

This is similar to a parent and a child. Even if the child makes a mistake, the essential relationship remains intact. The korban brings that inner connection to the surface.

This explains why children begin with Vayikra. A child is not yet obligated in mitzvos, so his connection to Hashem is not based on actions but is inherent. That is why he is called pure. The korbanos also express this essential purity. Therefore, the pure study the pure.

At first glance, a korban seems very physical—taking an animal, slaughtering it, and burning it. One might think that connecting to Hashem should be through study or prayer. However, the essence of Hashem is דווקא revealed in the physical. By taking something material and dedicating it entirely to Hashem, one reaches a deeper level of connection.

This is also hinted to in the small Aleph of the word “Vayikra.” The small Aleph represents humility and simplicity, like that of a child. A child does not yet have the ego and distractions of an adult. That simplicity allows for a deeper connection to Hashem.

Additionally, the idea of korbanos teaches responsibility and awareness. A generation is fortunate when its leader recognizes mistakes and brings atonement. The Rebbe explains that a king represents awe and prevents wrongdoing, while a Kohen represents love and brings atonement after a mistake. The goal is not only to repair but to prevent.

As we approach the month of Nissan and the time of Pesach, we prepare by removing chametz from our homes. This also represents removing inner chametz—arrogance and ego—and becoming like matzah: humble and receptive. This leads to our personal exodus from limitations and constraints, allowing us to connect more deeply to Hashem.

Summary
Korbanos reveal the essential connection between a Yid and Hashem that exists beyond Torah and mitzvos. This is why children, who embody that pure and inherent connection, begin learning with Vayikra. Through humility and refinement, one uncovers this deeper bond and transforms physical actions into divine connection.


היום אנו לומדים את פרשת ויקרא, הפותחת ספר חדש, הספר השלישי בתורה. ספר בראשית עוסק בעיקר באבות—אברהם, יצחק ויעקב—ובהתפתחות שנים עשר השבטים. ספר שמות עוסק ביציאת מצרים, במשה ואהרן, במתן תורה ובבניית המשכן, כולל חטא העגל.

כעת אנו מגיעים לספר ויקרא, שהוא שונה מאוד, והוא עוסק בעיקר בדיני הקרבנות שהיו מובאים בבית המקדש.

יש מדרש האומר שכאשר מתחילים ללמד ילדים תורה, מתחילים דווקא בתורת כהנים—ספר ויקרא. אף על פי שלאחר מכן חוזרים ללמוד בראשית, ההתחלה היא בויקרא. המדרש מסביר: “יבואו טהורים ויתעסקו בטהורים.” הילדים נקראים טהורים מפני שלא חטאו, והקרבנות נקראים טהורים.

אך מתעוררת שאלה: מה פירוש שהקרבנות הם טהורים? אם הכוונה לכשרות, אין זה מספיק, כי לא כל בהמה כשרה ראויה לקרבן. לדוגמה, אייל הוא כשר אך אינו ראוי למזבח. רק שור, כבש ועז, ומהעופות יונה ותור—הם הראויים.

הרבי מסביר שיש שלושה שלבים: לאחר מתן תורה, כאשר ישראל נתחייבו במצוות; לפני כן—האבות, שהיו קשורים למצוות אף שלא נצטוו; ולפני כן—נח.

נח היה צדיק, אך לא היה חלק מעם ישראל ולא הייתה לו שייכות גלויה לתורה, אלא רק שבע מצוות בני נח. ובכל זאת, לאחר המבול הוא הקריב קרבנות, והפסוק אומר שלקח מן הבהמות והעופות הטהורים. אך אז עדיין לא היה מושג של טהור וטמא.

הגמרא מסבירה שמדובר במה שעתיד להיות טהור בעתיד. מכאן שגם לנח הייתה שייכות פנימית נסתרת לקדושה.

זהו עומק עניין הקרבן—הקרבן מגלה את הקשר העצמי של האדם עם ה'. יש קשר גלוי דרך תורה ומצוות, ויש קשר פנימי שאינו תלוי במעשים. כאשר אדם חוטא, הקשר הגלוי נפגע, אך הקשר הפנימי נשאר. הקרבן מגלה אותו.

זה דומה לקשר בין הורה לילד—גם כאשר הילד טועה, הקשר העצמי נשאר קיים.

לכן ילדים מתחילים בויקרא, כי הקשר שלהם לה' הוא עצמי ולא תלוי במצוות, וזהו עניין הקרבנות.

לכאורה הקרבן הוא דבר גשמי מאוד, אך דווקא דרך הגשמיות מתגלה עצמות ה'. כאשר אדם מקדיש דבר גשמי לה', הוא מגיע לחיבור עמוק יותר.

הדבר נרמז גם באל"ף הקטנה של “ויקרא”, המבטאת ענוה ופשטות, כמו של ילד שאין בו גאווה והסחות דעת.

עוד לומדים עניין האחריות—אשרי הדור שמנהיגו מכיר בטעות ומביא כפרה. המלך מייצג יראה ומונע חטא, והכהן מייצג אהבה ומכפר לאחר החטא. השלמות היא למנוע מלכתחילה.

וכאשר מתקרבים לחודש ניסן ולפסח, אנו מנקים את החמץ—גם בגשמיות וגם בפנימיות, להסיר גאווה ולהיות כמצה—ענווים, וכך לזכות ליציאה מן המיצרים הפרטיים שלנו ולהתחבר לה' בעומק.

 
 
 
Leave Feedback