ב"ה, י' תמוז, תשט"ז
ברוקלין.
מרת ז. אלטהויז תחי', מרת ג. גנצבורג תחי' מרת ב. זלמנוב תחי'
שלום וברכה!
במענה על מכתבן מכ"ח סיון, נעם לי לקרות בו אודות שיתוף הפעולה עם הנהלת הרשת, וביותר משיתוף הפעולה עם המתעסקים דביה"ס לבנות בכפר חב"ד ובודאי ממשיכות בזה, אבל לפלא קצת, שבתור התחלה כבר מזכירות הסכום דעשיריות אלפים לירות ורק על בנין לחוד יותר נכון לשיפור והרחבת בנין הקיים, והרי בתחלת כל דבר בטרם ידוע באיזה כיוון יתפתח, יש להשקיע סכום לפי"ע ובענינים המוכרחים ושאי אפשר להתחלת הענין בלעדם, ולכן הם קודמים לשאר הענינים, ואף שמובן שגם הבנין צריך להמשיך לב התלמידות, אבל עוד יותר מוכרח שיהי' סגל המורים ורמת הלימודים בגובה הדרוש. ומהאמצעים שיעמדו לרשותן מוכרח להשתמש בהם לתכלית זו, ובהנוגע להשקעת כמה אלפים בשיפור הבנין אף שאפשר שאחר זה יוכרח לשנות מקום הלימוד בכפר עצמו וכיו"ב יש לזה מקום רק לאחר שיתבסס הדבר, ובפרט שאז יהי' ג"כ סיכוים טובים לקבלת תמיכת המשרדים המתאימים.
המורם מכל האמור, שהתכנית שלהן לשבועות וחדשים הראשונים צ"ל כפי הנראה בהוצאה מצומצמת ביותר על שיפורי בנין וכיו"ב, ועיקר ההשתדלות תהי' ברמת הלימוד בהנוגע המשכת לב התלמידים ובהגדלת מספרן, ואפשר גם עתה כבר יש לברר גודל התמיכה הניתנה למוסדות כגון אלו, ותקותי חזקה שבאם יעבדו בזה במרץ הדרוש יוכלו להתחיל הלימודים לא יאוחר מתחלת זמן הבע"ל ובסדר מסודר וקיום המוסד מבוסס, מובן שעכ"פ במשך חדשים הראשונים אשתתף בהוצאות המוסד במדה חשובה בלי נדר על ידי שאעורר את אנ"ש במגבית מיוחדה באופן שלא תגע במגביות אחרות, ובלבד שמצדן תשתדלנה בהתפתחות המוסד בכמות ובאיכות, ואז מובטחני שיהי' בהצלחה ולתפארת בסביבה הקרובה והרחוקה.
בברכה לבשורות טובות ומפורטות בכל האמור בקרוב.
מרת... תחי': אגרת נוספת עליהן - לקמן ד'תשכב.
ביה"ס לבנות בכפר חב"ד: ראה לקמן אגרת ד'תרי, ובהנסמן בהערות שם.
B"H, 10 Tammuz, 5716.
Brooklyn.
Mrs. Z. Althaus, may she live; Mrs. G. Gantzburg, may she live; Mrs. B. Zalmanov, may she live.
Shalom u'Vrachah!
In response to your letter from the 28th of Sivan, I was pleased to read about your cooperation with the network administration, and especially your collaboration with those involved in the girls' school in Kfar Chabad. Surely you will continue this work. However, it is somewhat surprising that at the outset you already mention a sum of tens of thousands of lira solely for a new building; it would be more appropriate to improve and expand the existing building. At the beginning of any endeavor, before knowing which direction it will develop, one should invest an amount according to necessity and only in essential matters without which it is impossible to begin. Therefore, these must take precedence over other matters. Although it is understood that the building must attract the students' hearts, it is even more crucial that there be a staff of teachers and a level of study at the required standard. The resources at your disposal must be used for this purpose.
Regarding investing several thousand in improving the building—even though afterward it might be necessary to change the location within Kfar Chabad or similar—this is only appropriate after the matter has become established. Especially then there will also be good prospects for receiving support from relevant offices.
The conclusion from all this is that your plan for the first weeks and months should apparently involve minimal expenditure on building improvements and similar matters. The main effort should be on raising the level of study regarding attracting students' hearts and increasing their numbers. It may also already be possible to clarify what support is given to such institutions.
I have strong hope that if you work on this with proper energy, studies can begin no later than the start of the upcoming term in an organized manner with a stable institution.
It is understood that at least during these first months I will participate in covering important expenses of the institution—without vow—by encouraging Anash through a special fundraising campaign so as not to affect other campaigns, provided that you strive for both quantitative and qualitative development of the institution. Then I am confident there will be success and distinction both locally and beyond.
Blessings for good and detailed news regarding all of this soon.
Summary
The Rebbe teaches that when starting a new educational institution, priority should be given to essential needs and raising educational standards before investing heavily in buildings. Wise allocation of resources and dedicated effort ensure lasting success.