ב"ה, ח' מ"ח[1], תשט"ז
ברוקלין.
הוו"ח אי"א נו"נ עוסק בצ"צ מו"ה[2] אהרן מרדכי שי'
שלום וברכה!
במענה על מכתבו שהתחיל לכותבו ערב חג הסוכות, בו כותב ע"ד יסוד קורסים למורים (וחוששני שכיון שאינו מזכיר דבר אודות ימי העיון שהי' צ"ל[3] במשך חדש תשרי, שגם הפעם לא בא לפועל).
הנה מובן שיסוד דקורסין למורים מאנ"ש[4] דבר נכון במאד מאד, אלא שצריך עיון אם במצב ההווה מוכרח שיהי' קורס מיוחד בשבילם ע"י אנ"ש, ואולי אפשר למצוא מבין קורסין הקיימים כבר מתאים בשבילם, ובפרט שכשידברו עם הנהלת הקורסין אודות הדרישות המיוחדות של אנ"ש ויבארו שהדברים הם בהנוגע לקבוצה של מספר מסוים, בודאי יסכימו לערוך בשבילם הרצאות מיוחדות אם זקוקים לזה, שינוים בתכנית למודיהם וכו', ונוסף על שההוצאות היו יותר קטנות שלא בערך, הנה תועלת נוספת בזה והוא העיקר בזה שכשילמדו בצוותא עם עוד אנשים בודאי יוקלטו הלימודים בנקל יותר, ולא יהי' הכרח לצרף בכתה אחת אלו שאינם מתאימים כ"כ[5] מפני מספרם המועט כו' וכו', ועוד נקודה בזה וגם היא חשובה שאם יתענינו בקורסין הקיימין כבר, בודאי אפשר יהי' להתחיל הלימודים בהקדם, משא"כ אם ייסדו קורס מיוחד.
דא"ג[6] מה שכותב אודות מספר שעות הלימוד בהנ"ל, לכאורה צריך עיון, מאין יקחו זמן פנוי כ"כ, כיון שכאו"א[7] מהם עסוק, ובודאי למותר ולהדגיש עוד הפעם אשר כל הנ"ל אינו ממעט כלל בהנחיצות הכי גדולה שישתלמו מורי אנ"ש ככל האפשרי וככל המוקדם, ואין השקו"ט[8] אלא בהאופן שאפשר להגשים הדבר בהקדם ועל צד היותר טוב...
בברכת הצלחה בכל האמור לעיל המח' לבשו"ט[9].
הערות המו"ל
מו"ה אהרן מרדכי שי': זילברשטרום, ירושלים. אגרות נוספות אליו - לעיל חי"א ג'תג, ובהנסמן בהערות שם. לקמן ד'רסז.
ימי העיון: ראה גם לקמן אגרת ג'תתקלא.
B"H, 8 MarCheshvan, 5716.
Brooklyn.
The distinguished Chassid, a G‑d-fearing man, distinguished and honored, engaged in communal affairs, Reb Aharon Mordechai [Zilberstrom]
Greetings and blessing!
In reply to your letter, which you began writing on Erev Sukkos, in which you write about establishing courses for teachers (and I fear that, since you mention nothing about the study days [ימי העיון] that were to have taken place during the month of Tishrei, this time too they did not come about).
It is understood that establishing courses for teachers from among Anash is a very, very proper thing. But it needs consideration whether, in the present situation, there must be a special course for them run by Anash; perhaps a suitable one can be found for them among the courses that already exist. Especially since, when they speak with the administration of the courses about the special requirements of Anash and explain that this concerns a group of a certain number, they will surely agree to arrange special lectures for them if needed, changes in their curriculum, etc. And besides the expenses being incomparably smaller, there is an additional benefit in this, and it is the main point: when they study together with other people, the studies will surely be absorbed more easily, and there will be no need to put together in one class those who are not so suited to each other because of their small number, etc., etc. And there is another point here, also an important one: if they look into the courses that already exist, it will surely be possible to begin the studies soon, which is not so if they establish a special course.
Incidentally, as to what you write about the number of study hours in the above, it seems to need consideration where they will take so much free time, since each one of them is busy. And it is surely superfluous to emphasize once again that all the above does not at all diminish the very great necessity that the teachers of Anash receive further training as much as possible and as soon as possible; the discussion is only about the way in which the matter can be carried out soon and in the best possible manner...
With blessing for success in all the above, awaiting good news.
Publisher's notes
Reb Aharon Mordechai (מו"ה אהרן מרדכי שי'): Zilberstrom, Jerusalem. Further letters to him: above, vol. 11, 3403, and the references in the notes there; below, 4267.
The study days (ימי העיון): see also below, letter 3931.