ב"ה, י"א אד"ר, תשי"ט
ברוקלין.
הרה"ג אי"א נו"נ רב פעלים צנמ"ס כו' מו"ה יצחק יעקב שי'
שלום וברכה!
נעם לי לקבל מכתבו מאור ליום ועש"ק וכן אח"ז ספרו מנחת יצחק חלק שנ. ת"ח על העבר ובטח גם להבא יכבדני כגון דא.
ויה"ר אשר עוד רבות בשנים יוסיף חיילים לאורייתא הלכה למעשה, שזוהי הבחינה לתורת אמת לאמיתו, וכמובן ממאמר רז"ל (עירובין ג, ב) אלו ואלו דא"ח, הלכה כמותו מפני שנאמר והוי' עמו (סנה' קו, ב), וכמובן ג"כ ממאמר רז"ל דאין למדין הלכה (ב"ב קנו, ב).
לחביבותא דמילתא וכסיום כת"ר במכתבו, מועתק בזה איזה הערות, וכבר הודיעו רז"ל ואת והב בסופה.
בכבוד ובברכה.
מו"ה יצחק יעקב: ווייס, מנטשסטר. אגרת נוספת אליו - לעיל חי"ב ד'רכז.
איזה הערות: לא הגיעו לידינו.
B"H, 11 Adar II, 5719.
Brooklyn.
Haraha"g iy"a nu"n Rav Pe'alim tznam"s etc. Yitzchak Yaakov Weiss
Shalom u'Vrachah!
I was pleased to receive your letter from the eve of the day and Erev Shabbat Kodesh, as well as afterwards your sefer Minchat Yitzchak, volume two. Thank you for what has been sent, and I trust that in the future you will also honor me with such things.
May it be the will [of Hashem] that for many more years you continue to add strength in Torah—halachah l'maaseh (practical halachic rulings), for this is the true test of Torah of truth in its truest sense. As is understood from the saying of our Sages (Eruvin 13b): "Elu v'elu divrei Elokim chayim" (These and those are the words of the living G‑d), but the halachah follows one because it says "and Hashem was with him" (Sanhedrin 93b). It is also understood from our Sages' statement that we do not learn halachah from [every source] (Bava Batra 130b).
Out of affection for the matter and as a conclusion to your letter, I am copying here some remarks. And as our Sages have already stated: "V'es vav besofah" (And 'the well' at its end).
With honor and blessing.
Yitzchak Yaakov: Weiss, Manchester.
Summary
The Rebbe expresses appreciation for Rabbi Weiss's Torah scholarship and encourages him to continue making practical halachic rulings, emphasizing their importance as a true test of Torah study. He highlights the value of sharing insights and maintaining correspondence among scholars.