ב"ה, יו"ד ניסן, תשי"ז
ברוקלין.
הוו"ח אי"א נו"נ רב פעלים בעל מדות וכו'
מו"ה אלכסנדר זיסל שי'[1]
שלום וברכה!
לאחרי הפסק הכי ארוך נתקבל מכתבו ממוצש"ק, ונעם לי לקרות בו מסדר דיום השבת אשר במוסד שבהנהלתו, ובטח עושים ככל הדרוש בקשר עם הענין אשר במוסד מתחנכים הן בנים והן בנות, ובפרט שמזכיר שעומדים הם בשעת התפלה בנפרד, ומובן שאין זה מספיק עדיין.
ובנקודת מכתבו במה שכותב שלפעמים עושה חשבון בנפשו מהתעסקותו בחינוכם של אחרים אבל מה יהי' במצבו הוא ובעיניו אשר יום רודף יום וכו'.
ובודאי נודע לו אשר בעיא זו ודכדוכי נפש אלו עתיקים הם ומבלבלים הם את כל העוסקים בצרכי צבור בכלל ובשטח דעסקנות צבורית התופסת ומקיפה את כל האדם כולו ביחוד, ומובן ג"כ שלא בכל התקופות ולא לכל האישים שוה הפתרון של הבעיא ותשובת שאלה עיקרית זו, ואינה דומה שעת מלחמה לשעת שלום, שעת חירום לשנים כסדרן. ופשיטא שאינו דומה מי שכשרון מיוחד לו בעסקנות לזה אשר ענינו בזה הוא באופן דאתכפיא, וע"פ דברים האלה אשר מובנים הם וגם פשוטים להמתבונן אפילו שעה קלה בהשקפת עולם של תורתנו תורת חיים אשר כלל גדול בה, ואהבת לרעך כמוך וכל המקיים נפש אחת מישראל כאילו קיים עולם מלא.
מובן אשר בדורנו דור יתום, ומאידך גיסא דור דעקבתא דמשיחא סוף הגלות והכנה קרובה לאתחלתא דגאולה האמיתית, אשר עלי' נאמר שתהי' גאולה שלימה, ז.א. שאף איש אחד מישראל לא ישאר בגלות, בגלות כפשוטה, וגם בגלות ברוחניות, מוכרחת השתתפות כל אחד והשתדלותו בקבוץ נפשות בני ישראל וקירובם לגואל ישראל הוא השם יתברך נותן התורה והמצוה, אין איש נקי מעבודה קדושה זו, עכ"פ זמן מסוים בכל יום שבוע וחדש, וככל אשר יגדל כשרון האיש בעבודה זו תגדל גם כן כמות הזמן עליו להקדיש לה, שמזה מובן ג"כ שישנם כאלו אשר עיקרם הוא דוקא עבודה האמורה, וכל שאר עניניהם הכשר מצוה הם גם לעבודה זו, ובמלות אחרות זוהי המצוה דבי' הוה זהיר טפי (עיין אגרת הקדש לרבנו הזקן סוף פרק ז' ובספר השיחות קיץ ת"ש עמוד כ"ב, ובהערה שם), וכל שאר התורה והמצות שלו עולים דרך מצוה זו, מלמטה למעלה, וכל המשכות והשפעות שלו נמשכים ע"י מצוה זו מלמעלה למטה.
אבל מובן ג"כ שבגדי לקבץ הניצוצות ובכדי לקרב הלבבות, אינו מספיק טופח בלבד אלא צ"ל טופח ע"מ להטפיח, וזהו ענין הנתון לאדם למדוד ולהקציב בכל יום ובכל תקופה כמה זמן ומרץ צריך הוא לעבוד בעצמו, מיט זיך און אין זיך, אף שרובו ככולו נתון הוא לעבוד עם הזולת, ובכדי שלא יטעה במדידה זו מוכרח להיות זכור הדיק היטב הפתגם הידוע ששמענוהו כ"פ מכ"ק מו"ח אדמו"ר, כשם שאסור להפחית חסרונות עצמו כך אסור להפחית מעלות עצמו, ובפעם אחרת אמר, שאיסור לשון הרע הוא לא רק בהנוגע להזולת אלא גם על עצמו אסור לדבר לה"ר, וכיון שהקב"ה דורש העבודה הנ"ל בודאי שאפשרי למלאותה, ואין להתרשם אם בהתחלת הענינים נפגשים בקישוים ולא עוד אלא שגם מכשלה בא לפעמים, וכידוע דרז"ל אין אדם עומד על דברי תורה אא"כ נכשל בהן, ואין לך דברי הוראה גדולה מזו שהרי היא בהלכות דפקוח נפשות.
ובהשתמש בסגנון רבנו הזקן (תניא פרק מ"ד) ואף כי מי הוא זה ואיזהו אשר ערב לבו לגשת להשיג אפילו חלק אחד מני אלף ממדרגת רועה ישראל, בכל זה אפס קצהו ושמץ מנהו ישנו בכל אחד מישראל ובפרט בעסקנים העוסקים בשטח החינוך, עכ"פ ביכולת ובכח, ולכן כאן המקום להתבונן בתורת הבעש"ט ששמענוה מכ"ק מו"ח אדמו"ר בש"ק בראשית תרצ"ז, על הפסוק קומי אורי, וזה לשון רשימת אחד השומעים, דער מאמר פון בעש"ט איז געווען לנשיאי ישראל, ואמר להם, איר נשיאי ישראל וואס לערנט אידן תורה און טוט פאר טובת הרבים וואס וועט זיין מיט אייך אליין, אויף דעם איז דער ענטפער, קומי אורי באור הפרטי והכללי כי בא אורך - חסר בהרשימה -
ואף כי מצד אי סיום הרושם, אין ברור סיום הענין, עכ"פ ברורה הבעיא וברור ג"כ שמניחים הנ"ל התורה והעבודה בשביל טובת הרבים ולא לבד שמאשרים הנהגתם זו אלא שמברכים אותם באור הפרטי והכללי ג"כ.
והנה להשיג עומק הענין יש להאריך בזה כו"כ ועדיין לא יתמצה כולו, אבל כיון דאנן בהנוגע לפועל עסקינן, ידועה בזה הבחינה בהנוגע להנהגה בפועל, ובלשון כ"ק אדמו"ר (מהורש"ב) נ"ע, ונקוט האי כללא בידך וזכור אותו תמיד, כי כל דבר המועיל או מביא לעבודה בפועל, הנה כל מניעה שתהיה לדבר זה - אפילו אם המניעה היא מדבר היותר נעלה - הוא רק מתחבולותי' של נה"ב (הועתק בהיום יום כ"ג סיון תש"ג).
ואם לקולי ישמע, יגביר חיילים בעבודתו חינוך בני ובנות ישראל שהשפעתו עליהם הן בהמוסד והן שמחוץ למוסד, ויביט על הענין כמו שהוא לאמיתתו ובפנימיותו, שמתעסק הוא באלו אשר על כאו"א מהם נאמר בנים אתם לה' אלקיכם, וכל דבר שמקרב אותם לאבינו שבשמים וכל פעולה בזה למעלה היא נצחית לעולם ועד וגורם נחת רוח בלתי גבולי, אלא שכדי שתהיה עבודה בהצלחה, צריך הוא וכן ביתו להיות דוגמא חי' בשביל המושפעים שלו לאותם הענינים בהם משפיע עליהם, ז.א. דוגמא חי' של איש ואשה הישראלים ע"פ דברי תורתנו הק', וביחד עם זה חדורים במאור שבתורה זוהי תורת החסידות, שזהו מכריח קביעות בנפשו וגם קביעות בזמן ולימוד החסידות ושמירת הדרכותי' והנהגותי', ואז בודאי דיקוים ג"כ ההבטחה דנעשה מוחו ולבו זכים אלף פעמים ככה, ואלף פעמים בזה לא בדרך גוזמא כמבואר בכ"מ, ז.א. שבלימוד שעה אחת מצליחים וקולטים כמות ואיכות שאחר נצרך לאלף שעות, ואז ילך גם בחייו הפרטים מדרגא לדרגא מחיל אל חיל.
מובן שעבודה לא קלה היא, אבל מאין הוא הקס"ד שאיש הישראלי צריך לחפש לו עבודה קלה ובפרט בימינו אשר שכינתא בגלותא חשך כפול ומכופל וכל הענינים יגיעים וכו', ויותר ממ"ש כאן נמצא בין השטים, ותקותי שגם בזה די למתבונן, ויה"ר ששנינו נכוון לפירוש אחד ע"י שלשנינו תהי' מטרה אחת להפיץ מעינות החסידות הלוך וכבוש עד שיכבשו את כל עמנו בנ"י כולם, ולא ילמדו עוד איש את רעהו ומלאה הארץ דעה את ה'.
מובן שבכל הנ"ל אין כל סתירה למה שכתבתי כמדומה איזה פעמים ע"ד עזרתו לכפר חב"ד ועניניו, ואדרבה גם מסייע בזה וכהבטחת המשנה מצוה גוררת מצוה.
ולקראת חג המצות, זמן חירותנו, הבא עלינו ועל כל ישראל לטובה, הנני בזה להביע ברכתי לחג כשר ושמח ולחירות אמיתית, חירות מדאגות בגשם ומדאגות ברוח מכל דבר המעכב עבודת ה' בשמחה וטוב לבב, ולהמשיך מחירות ושמחה זו בימי כל השנה כולה, ובפרט שעבודת השם, כמצווה עלינו בתורתנו תורת חיים, הרי היא בכל עניני האדם ובמשך כל היום וכל הלילה, וכמו שנאמר בכל דרכיך דעהו.
בברכת החג ולבשו"ט.
- 1 בונין, רעננה.
B"H, 10th of Nissan, 5717.
Brooklyn.
Havavac"h iy"a nu"n Rav Poalim Baal Middot etc. Aleksandr Zisel Bonin
Shalom u'Vrachah!
After the longest pause, your letter from Motzaei Shabbat was received, and I was pleased to read about the schedule of Shabbat in the institution under your management. Surely all necessary steps are being taken regarding the fact that both boys and girls are being educated there, especially as you mention that they stand separately during prayer. Of course, this is still not sufficient.
You write about sometimes reflecting on your involvement in educating others and wondering about your own state and concerns as days go by. Certainly you know that this issue and these feelings are ancient and disturb all those involved in communal needs in general, especially those whose public work encompasses their entire being. It is also clear that not every era or person has the same solution to this problem; times of war differ from times of peace, emergencies differ from regular years. Obviously, someone with a special talent for public work is not like one who does so out of self-restraint. Based on these points—which are clear to anyone who contemplates even briefly the worldview of our Torah of life, whose great principle is 'Ve'ahavta l'reiacha kamocha' (Love your fellow as yourself) and 'Whoever sustains one soul from Israel is as if he sustained an entire world'—it is understood that in our generation, an orphaned generation yet also the generation at the heels of Mashiach at the end of exile and close to the beginning of true redemption (which will be complete for every Jew), participation and effort from everyone to gather Jewish souls and bring them closer to their Redeemer—the blessed Giver of Torah and mitzvah—is required. No one is exempt from this holy work; at least some time each day, week, or month must be devoted to it. The greater one's talent in this work, the more time he must dedicate to it.
This means there are those whose main focus is precisely this work; all their other matters serve as preparation for it. In other words, this is their mitzvah where they must be especially careful (see Iggeret HaKodesh by Rabbeinu HaZaken at the end of chapter 7 and Sefer HaSichos summer 5700 p.22 with its note). All their Torah and mitzvot ascend through this mitzvah from below upward; all their influences descend through it from above downward.
But it's also understood that to gather sparks and draw hearts near isn't enough just to be 'moist' oneself but one must be able to moisten others—meaning a person must measure daily how much time and energy he needs for his own self-work even if most of his time is given to others. To avoid error in this measurement, one must remember well the well-known saying we heard many times from my father-in-law: just as it is forbidden to diminish one's own faults so too it is forbidden to diminish one's own virtues; he also said that lashon hara (evil speech) isn't only forbidden regarding others but also about oneself.
Since Hashem demands this work from us it is certainly possible to fulfill it; don't be discouraged if at first you encounter difficulties or even stumble—as our Sages say: a person only truly understands Torah after stumbling over it. There can be no greater instruction than this since it's found in laws concerning saving lives.
Using Rabbeinu HaZaken's style (Tanya ch.44): Even though who can approach even a thousandth part of a shepherd of Israel's level? Still, a trace exists within every Jew—especially among those active in education—at least potentially or in ability.
This is where we should reflect on the Baal Shem Tov's teaching we heard from my father-in-law on Shabbat Bereishit 5697 about "Kumi Ori" (Arise! Shine!). According to one listener's notes: The Baal Shem Tov addressed leaders of Israel who teach Jews Torah and act for public good: what will become of you personally? The answer: "Kumi Ori ba'or haprati vehaklali ki va orech" (Arise! Shine with both individual and collective light for your light has come)—the record ends incomplete but it's clear that these leaders set aside Torah and service for public good—not only are they approved but they are blessed with both individual and collective light.
To fully grasp this requires lengthy discussion but since we're dealing with practical conduct there's a known test: In my father-in-law's words (the Rebbe Rashab): "Hold onto this rule always: anything that helps or brings about practical action—any obstacle even if it's something lofty—is just a trick of the animal soul." (See Hayom Yom 23 Sivan 5703.)
If you heed my advice: increase your efforts in educating Jewish boys and girls—both within your institution and beyond—and look at things truthfully and deeply: you're working with those about whom it says "You are children to Hashem your G‑d." Every act drawing them closer to our Father in Heaven creates eternal impact above without limit—and brings infinite pleasure above.
But for success you—and your household—must serve as living examples for those you influence: living examples of Jewish men and women according to our holy Torah's teachings—imbued with the light within Torah which is Chassidus—which requires setting fixed times both internally (in one's soul) and externally (in learning Chassidus regularly), keeping its guidance and customs. Then surely will be fulfilled also the assurance that one's mind and heart will become refined a thousandfold—and "a thousandfold" here isn't exaggeration; sometimes an hour's study yields what would otherwise take a thousand hours—and then you'll progress personally ever higher.
This work isn't easy—but why assume a Jew should seek easy tasks? Especially nowadays when the Shechinah is doubly exiled—all matters require effort etc.—and more than what's written here can be found between the lines; I hope it's enough for one who reflects.
May we both aim toward one interpretation by having one goal—to spread Chassidus ever further until all our people are conquered by its wellsprings so "no man will teach his neighbor...for the earth will be filled with knowledge of Hashem."
All that's said above doesn't contradict what I've written before regarding your help for Kfar Chabad—in fact it assists as well—as per Mishnah: one mitzvah leads to another.
Toward Pesach—the Festival of Our Freedom—coming upon us all for good—I hereby send my blessing for a kosher joyous festival—and true freedom: freedom from material worries as well as spiritual ones—from anything hindering serving Hashem with joy and gladness—may you draw such freedom into every day all year long—especially since serving Hashem as commanded by our living Torah applies throughout every aspect of life day and night—as it says "In all your ways know Him."
Summary
The Rebbe teaches that while communal responsibility is vital, personal spiritual growth cannot be neglected; both require dedicated effort. By serving as living examples rooted in Chassidus while helping others, we fulfill our mission most effectively—even when challenges arise.