ב"ה, ח' ניסן, תשט"ו
ברוקלין.
ברכה ושלום!
במענה על מכתבה משילהי אדר, בו כותבת שגמרה את לימודי' ועומדת על פרשת דרכים בנוגע להסתדרותה בעתיד, ושואלת דעתי בזה.
כיון שבודאי רוצה היא להשפיע בסביבה המתאמת ואוהבת טפול עם ילדים, צריכה היתה להסתדר במקצוע ההוראה, ובטח הידיעות שיש לה מספיקות בכלל, ואם נחוצה להשלמה הרי רגיל הוא בתקופתנו זו שמשתלמים ביחד ובבת אחת עם העבודה בפועל, ובאמת ענין אחד מסייע להשני, כי אין לך לימוד יותר טוב מאשר נסיון בפועל, המגלה על אתר את הצריך תיקון ואת האפשרי לשפר.
בנוגע לשאלתה איך להשפיע בחוץ ובאיזה חומר להשתמש, הרי בזמננו זה שרבה כ"[כ] העם הארצות אפי' בלימודי היסודות והתחלתם ואין לסמוך על הרחוב ואפילו לא על הבית לפעמים קרובות, הנה גם לימוד הענינים המובאים בתורה נביאים וכתובים בקיצור שולחן ערוך וכיוצא בזה, חידוש וחדש הוא לרוב הנוער, והסברה בזה והאופנים לרבות החשק שלהם ללימודים אלה וביחוד לאורחות חיים על פי התורה, נמצא די ויותר בשיחות ולקוטי דבורים של כ"ק מו"ח אדמו"ר זצוקללה"ה נבג"מ זי"ע, שכבר נמצאים בדפוס ובהירחונים של המרכז לעניני חנוך המופיעים מדי חדש בחדשו זה כארבע עשרה שנה ועוד ועוד, והעיקר בכל הנ"ל להתחיל בעבודה בפועל, ובמשך העבודה תראה את דרכה ואופן עבודתה ברורים יותר ואין לך דבר העומד בפני הרצון.
בברכת הצלחה בהנ"ל ולחג פסח כשר ושמח.
בשם כ"ק אדמו"ר שליט"א
B"H, 8th of Nisan, 5715. Brooklyn.
Shalom u'Vrachah!
In response to your letter from the end of Adar, in which you write that you have finished your studies and are at a crossroads regarding your future arrangements, and you ask my opinion on this.
Since you certainly wish to influence an appropriate environment and love working with children, you should arrange to work in the field of education. Surely the knowledge you have is generally sufficient, and if further study is needed, it is common nowadays to continue one's education while working at the same time. In fact, one aspect helps the other, for there is no better learning than practical experience, which immediately reveals what needs improvement and what can be enhanced.
Regarding your question about how to influence others and what material to use: In our times, when ignorance is widespread even concerning basic studies and their beginnings—and one cannot rely on the street or even on the home in many cases—even teaching topics found in Torah, Prophets, Writings, Kitzur Shulchan Aruch, and similar works is new and innovative for most youth. The explanations for this and ways to increase their enthusiasm for these studies—especially for living according to Torah—can be found amply in the talks and Likkutei Dibburim of my revered father-in-law the Rebbe zatzal (may his merit protect us), which are already printed and appear in the monthly journals of Merkaz L'Inyonei Chinuch for about fourteen years now and more.
The main thing in all of this is to begin actual work; during your work you will see your path and method become clearer. Nothing stands in the way of willpower.
With blessings for success in all the above and for a kosher and joyous Pesach.
In the name of the Rebbe shlita
Summary
The Rebbe encourages taking action by starting to teach while continuing one's own learning. Practical experience clarifies one's path and strengthens skills; using authentic Torah sources inspires students even when basics are unfamiliar. Determination overcomes all obstacles.