ב"ה, ח' כסלו, תשי"ג
ברוקלין.
הרה"ח הוו"ח אי"א נו"נ עוסק בצ"צ מוה"ר אלי' עקיבא שי' [ליפסקער]
שלום וברכה!
נהניתי לקרות במכתבו ע"ד השתדלותו להודיע ולהחדיר בתוך התלמידים והתלמידות שלו סיפורים חסידותיים וכן עניני חסידות ובטח יוסיף אומץ בזה, כי הרי זהו כל האדם, וכמ"ש סוף דבר הכל נשמע (אז אלע זאלן דערהערן) את האלקים ירא (כי זהו יסוד ושרש העבודה) ואת מצותיו שמור כי זה כל האדם (בגימ' מ"ה אילנא דחיי פנימיות התורה זוהי תורת החסידות)...
מוסג"פ קונטרס שהו"ל לא כבר, ובטח יזכה בו את הרבים. ואף ששולחים ג"כ להרה"ג הוו"ח אי"א נו"נ עוסק בצ"צ וכו' מוה"ר יהודא דוב שי' שחט, בטח לא די בא' והלואי שיספיק שני קונטרסים בשביל סביבתם, ויעוין ג"כ בקונטרס זה בענין אכילת הדם כי זה כל האדם הנ"ל.
בברכה ופ"ש כל אנ"ש שי'.
נ"ב: הפ"נ שלו נתקבל.
B"H, 8 Kislev, 5713.
Brooklyn.
Haraha"ch vavac"h iy"a nu"n oseik b'tzt"z Moreinu HaRav Eliyahu Akiva Lipsker
Shalom u'Vrachah!
I was pleased to read in your letter about your efforts to inform and instill within your students—both boys and girls—Chassidic stories as well as Chassidic concepts. Certainly you will continue with even greater strength in this, for this is the essence of man, as it is written: 'Sof Davar Hakol Nishma' (In the end, everything is heard), 'Es HaElokim Yira' (Fear G‑d—for this is the foundation and root of service), 'V'es Mitzvosav Shmor Ki Zeh Kol HaAdam' (and keep His commandments, for this is all of man; in gematria "mah," the Tree of Life—the inner dimension of Torah, which is the Torah of Chassidus)...
Enclosed is a booklet that was published not long ago, and surely you will merit to benefit the many with it. Even though we are also sending one to Haraha"g vavac"h iy"a nu"n oseik b'tzt"z etc. Moreinu HaRav Yehuda Dov Shachat, certainly one copy is not enough, and hopefully two booklets will suffice for their community. Please also look into this booklet regarding the topic of eating blood, for this too relates to 'for this is all of man,' as mentioned above.
With blessing and regards to all Anash.
P.S.: Your pidyon nefesh has been received.
Summary
The Rebbe highlights the vital role of sharing Chassidic stories and teachings with students, noting that such education forms the core of a person's spiritual mission. He encourages continued effort and provides resources to further inspire others.