7065 —האברך יעקב עמנואל, חינוך נוער, והשפעת התורה המעשית

Avrech Yaakov Emanuel's Youth Education and Practical Torah Impact

יעקב עמנואל — Yaakov Emanuel   ב"ה, ג' מ"ח, תש"כ ברוקלין.
The Rebbe writes to Avrech Yaakov Emanuel about his work in youth education, emphasizing the importance of connecting teachings to daily life and practical mitzvah observance. He encourages using every opportunity to inspire action and highlights the significance of continued growth.
Audio for this shiur is coming soon

ב"ה, ג' מ"ח, תש"כ

ברוקלין.

האברך יעקב עמנואל שי'

שלום וברכה!

לאחרי הפסק ארוך נתקבל מכתבו מר"ח חשון, בו כותב מפעולותיו בשטח החינוך ובענינים רוחנים בכלל.

ומובן שבעיקר נעם לי לקרות ע"ד שיעוריו בקבוצת נוער ההולכת ומתרבה בכמות, ובודאי גם באיכות, אף שכמובן זהו מסובך ביותר לראות בעיני בשר, ותקותי חזקה, אף שאינו מזכיר עד"ז, אשר בביאורו י"ג העיקרים וכו' - מנצל כל הזדמנות לקשר הענינים עם מעשה בפועל ועוד יותר - בהנוגע לחיי היום יומים ובפרט שכפס"ד המשנה - המעשה הוא העיקר, שהוא לא רק חלק בפ"ע אלא מוכרח לקיום כל הענין כולו, ועיין ג"כ אגה"ק לרבנו הזקן סי' כ"א, ומובן ג"כ שהביטוי לעיל, מנצל כל הזדמנות כולל גם לראות ליצור הזדמנות, כיון שהזדמנות הכללית, ז.א. פגישתו עם הקבוצה מספיקה להעמיד הדרישה להוראה בהלכות הצריכות בחיי היום יומי, וק"ל.

וכל הנ"ל אמור ג"כ בהנוגע לביהכ"נ אשר ממשיך שם לאחרי היותו בו בימי המועדים דחודש תשרי, ועל כל האמור קאי פס"ד רז"ל יגעת ומצאת. ובהנוגע להשומעים, אפילו אם נמצא בהם כאלו, המקיימים בפועל אני ישנה בגלותא, בודאי שצודק בהם סיום הכתוב: ולבי ער (להקב"ה תורתו ומצותיו) ונמצא בהם.

ויהי רצון שיוסיף בהנ"ל מתאים לדרישת השעה והסיסמא של שנה העברה וגם דעתה - דופרצת וגו' והרי נתוסף גם הענין דשנת המאתים של הסתלקות הילולא של הבעש"ט, אשר לכשיפוצו מעינותיו חוצה קאתי מר דא מלכא משיחא.

בברכה הצלחה ולבשו"ט בכל האמור.

נדפסה בלקו"ש חכ"ג ע' 492 והושלמה ע"פ העתק המזכירות.

יעקב עמנואל שי': שוחאט, טורונטו. אגרות נוספות אליו לעיל חי"ג ד'תרנז. לקמן ז'שמה. ז'שפב.

B"H, 3rd of Marcheshvan, 5720, Brooklyn.

The Avrech Yaakov Emanuel, may he live.

Shalom u'Vrachah!

After a long pause, your letter from Rosh Chodesh Cheshvan was received, in which you write about your activities in the field of education and spiritual matters in general. Naturally, I was especially pleased to read about your classes with the youth group that is growing in number—and surely also in quality—even though it is understandably very difficult to see this with physical eyes. My strong hope is—though you do not mention this—that when explaining the Thirteen Principles and so on, you use every opportunity to connect these matters with practical action and even more so—with daily life. Especially since, as per the ruling of the Mishnah—the deed is what counts; it is not just a part on its own but essential for the existence of the entire matter. See also Iggeres HaKodesh of our Rebbe the Alter Rebbe, section 21. It is also understood that the above expression—using every opportunity—also includes creating opportunities, since the general opportunity (i.e., your meeting with the group) is enough to establish a demand for teaching halachos needed for daily life—and this is clear.

All of the above also applies regarding the synagogue where you continue after having been there during the festivals of Tishrei. And regarding all that has been said applies our Sages' ruling: "You have labored and found [success]."

As for your listeners—even if among them are those who actually fulfill "I am asleep in exile," certainly they are included in the verse's conclusion: "but my heart is awake" (to G‑d, His Torah and mitzvos), and this can be found among them.

May it be G‑d's will that you increase in all of the above according to what is required at this time and according to last year's slogan—and also now—of "Ufaratzta" (and you shall spread forth). Additionally, this year marks two hundred years since the passing (yahrzeit) of the Baal Shem Tov; when his wellsprings spread outward, then 'the master will come'—that is King Moshiach.

Blessings for success and good news in all of the above.


Summary

The Rebbe encourages connecting Torah study with practical action and daily life, urging educators to inspire youth toward mitzvah observance at every opportunity—including creating new ones—and emphasizes that true impact comes through consistent effort and spreading Chassidus outward.

Leave Feedback