ב"ה, ז' שבט, תשט"ז
ברוקלין.
שלום וברכה!
במענה על מכתבו, בו כותב שנבוך הוא וכו' ושואל איזה סדר בלימוד וכו'.
הנה הא בהא תליא, וכשישמור סדר הלימוד וילמוד בהתמדה ושקידה יסודרו גם שאר הענינים וכמו שקבלת התורה בעת מתן תורה היתה על ידי הקדמת נעשה לנשמע וכן היא ההוראה גם בעבודה היום יומית, וכפסק המשנה ריש פרק ב' דברכות, יקבל עליו עול מלכות שמים ועול מצות, פשיטא שכן הוא גם בהנוגע אליו, שהתחלת העבודה היא מתוך קבלת עול, ואז מזכה השי"ת ומצליח שבמשך הזמן מוצאים גם טעם ועונג אף שלא זהו העיקר כמובן.
בודאי שומר שלשת השיעורים השוים לכל נפש מתקנת כ"ק מו"ח אדמו"ר זצוקללה"ה נבג"מ זי"ע בחומש תהלים ותניא הידועים, נוסף על שאר לימודיו הן בנגלה והן בחסידות.
בברכה לבשו"ט בכל האמור,
בשם כ"ק אדמו"ר שליט"א
B"H, 7 Shevat, 5716.
Brooklyn.
Shalom u'Vrachah!
In response to your letter, in which you write that you are confused, etc., and ask about what order to have in your studies, etc. — these matters are interdependent: when you keep a set order in your studies and learn with diligence and devotion, other matters will also become organized. Just as the receiving of the Torah at Matan Torah was through first declaring "Na'aseh" (we will do) before "Nishma" (we will hear), so too is this the directive for daily service. As the Mishnah rules at the beginning of chapter two of Berachos: one must accept upon himself the yoke of Heaven and the yoke of mitzvos. It is obvious that this applies to you as well — that the beginning of one's service is through accepting the yoke; then Hashem grants merit and success so that over time one finds even taste and pleasure (though this is not the main point, obviously).
Surely you keep the three daily study portions established by my revered father-in-law, the Rebbe zatzal — Chumash, Tehillim, and Tanya — in addition to your other studies both in Nigleh (revealed Torah) and Chassidus.
With blessing for good news in all the above,
In the name of my revered father-in-law, the Rebbe shlita
Summary
The Rebbe teaches that setting an orderly study schedule with diligence leads to clarity and spiritual growth. Accepting responsibility in one's service brings eventual enjoyment and success in learning.