ב"ה, כ"ב שבט, תשכ"ז
ברוקלין.
הוו"ח אי"א נו"נ עוסק בצ"צ מו"ה דוב שי'
שלום וברכה!
מועתק בזה נוסח המברק שהואיל כ"ק אדמו"ר שליט"א להבריק היום לתלמידי התמימים דקרית גת - עפ"י כתובתו:
תלמידי תומכי תמימים דקרית גת
במענה להמברק השי"ת יצליחם בלימוד תורת הנגלה והחסידות ולקיים תקות רבותינו נשיאינו להיות נרות להאיר.
בברכה לבשורות טובות.
/ מקום החתימה/
מזכיר
מו"ה דוב שי': טייכמן, קרית גת. אגרת נוספות אליו - לעיל חט"ו ה'תשיח.
תומכי תמימים דקרית גת: שיסד הרבי בתקופה זו, ושלח אלי' קבוצת תלמידים-שלוחים ללמוד בה (ראה התוועדות פורים שנה זו שיחה י).
את עמי: סתם, דמצות עשה היא להלוות אפילו לעשיר הצריך לפי שעה (סמ"ע חו"מ ר"ס צז). וראה שו"ע אדה"ז ריש הל' הלואה.
------------------------
נרות להאיר: ראה גם תורת מנחם - התוועדויות ח"ד ריש ע' 228, ובהנסמן בהערות שם.
B"H, 22 Shevat, 5727. Brooklyn.
Havavac"h iy"a nu"n oseik b'tzt"z Mo"h Dov.
Shalom u'Vrachah!
Here is copied the text of the telegram which the honorable Rebbe shlita graciously sent today to the students of Tomchei Temimim in Kiryat Gat—according to its address: Students of Tomchei Temimim Kiryat Gat.
In response to the telegram: May Hashem grant you success in learning both Nigleh (the revealed part) of Torah and Chassidus, and in fulfilling the hope of our Rebbeim and leaders—to be candles that illuminate.
With blessings for good news.
/ Place of signature / Secretary Mo"h Dov: Teichman, Kiryat Gat.
Another letter to him—above, volume 15, 5718.
Tomchei Temimim Kiryat Gat: The yeshivah founded by the Rebbe during this period, to which he sent a group of student-shluchim to study there (see Purim farbrengen this year, sichah 10).
Et Ami: In general, it is a positive commandment to lend even to a wealthy person who temporarily needs it (Sema Choshen Mishpat beginning of section 97). See also Shulchan Aruch Admor Hazaken at the start of Hilchot Halva'ah.
Nerot Leha'ir (Candles to Illuminate): See also Torat Menachem—Farbrengens vol. 4, beginning p. 228, and references noted there in the footnotes.
Summary
This letter shares the Rebbe's message urging students to excel in both revealed Torah and Chassidus and become sources of light for others. It highlights the importance of fulfilling our leaders' hopes by illuminating our surroundings through Torah study and personal example.